i-Teaching ist eine inspirierende Unterrichtsart mit einem professionellen pädagogischen Konzept, welches auf den aufgewandten Theorien der Ausbildung gegründet worden ist mit Rücksicht auf den modernsten didaktischen Entwicklungen und Forschungen der praktischen Fertigkeiten. Das schöpferische und individuelle Herangehen sollte das Interesse, die Motivation und das Streben zur Erkenntnis fördern. Die ganze Methodik ist einzigartig da sie selber entwickelt worden ist.
KREATIVE MATHEMATIK UND KORRIGIERENDE PÄDAGOGIK
Der Unterricht findet in Gruppen bis zu 10 Kindern statt. Für die Vorschulkinder und die jüngeren Schüler werden gerne angepasste Spielformen verwendet. Der ganze Kurs basiert sich auf dem Lehrplan des Kantons Zürichs, inkludiert sind auch Aufgaben einer erhöhten Schwierigkeit, die auf einen späteren Eintritt in das Gymnasium ausgerichtet sind.
Weitere Aufgaben zu Logik, zur Entwicklung der exekutiven Funktionen und zur Übung der Zusammenarbeit in Gruppen werden ebenfalls verteilt. Die Kinder lernen aufeinander zu hören, selbstständig zu denken, ihre Entscheidungen zu belegen, andere Meinungen zu respektieren und ihre eigenen Ideen vorzustellen. Den Weg ins Gymnasium zu nehmen, kann nicht für jeden ein Ziel sein, aber an den Fertigkeiten der kognitiven Funktionen zu arbeiten und das Interesse für die Mathematik zu stärken, sind beide Triebkräfte der Entwicklung der Persönlichkeit und ein Schritt näher an das Ziel der gegebenen Ausbildung.
Mit korrigierender Pädagogik ist die analytische Pädagogik gemeint. Es wird hier also immer auf den individuellen Besonderheiten des Kindes geachtet, um das Ziel am schnellsten zu erreichen.
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Das Lehrjahr ist in fünf thematischen Modulen eingeteilt. Jedes Modul ist ein Teil des jährlichen Programms. Wenn wir mit dem Thema arbeiten, gehen wir unter anderem die weltweite Kultur an, die Kunst, die Literatur, während dem klassische Musik im Hintergrund gespielt wird. Mathematik darf auf keinem Fall langweilig sein!
